één voor jezelf (je mag ook aan jezelf denken, is er iets bijzonders gebeurd?)

één voor een ander (is er iemand waar je die dag speciaal aandacht aan wilt besteden?)

één voor de wereld (zijn er dingen gebeurd in de wereld waar het goed is stil bij te staan?)

Het bovenstaande kan aanleiding zijn tot kringgesprekken die alles te maken hebben met hoe je zelf tegen het leven aankijkt.

Vanuit de methode “Hellig Hart” wordt aandacht besteed aan alle wereldgodsdiensten. Dat kan gebeuren naar aanleiding van vieringen als Kerst, Suikerfeest, Lichtjesfeest etc. Daarbij kijken we natuurlijk ook naar waar kinderen mee op school komen. Dat betekent in de praktijk dat er een project “opkomen voor elkaar” aan de Kerstviering gekoppeld kan worden en een project “wereldgodsdiensten” aan de Ramadan.

Dit alles met als doel begrip en respect te kweken voor een wereld waarin een enorme diversiteit aan levensovertuigingen bestaat.

 

We leven in een sterk en snel veranderende wereld waar het nodig is dat het woordje “respect” geen loze kreet is. Dat respect kan en mag op veel manieren en vanuit verschillende levensovertuigingen vorm gegeven worden.

In ons onderwijs willen we dat doen door de dag te beginnen met het aansteken van 3 kaarsen: